APABILA disebut tentang pembelajaran sains, ramai pelajar mendapatinya sukar malah takut kerana terlalu banyak maklumat yang perlu mereka ketahui.
Namun, ada cara saintifik mengatasi masalah itu seperti dalam pembelajaran mata pelajaran fizik. Ini kajian terperinci peringkat Doktor Falsafah (PhD) yang sedang dijalankan Cik Munirah Shaik Kadir di Universiti Katolik Australia atau Australian Catholic University (ACU) di kampus Strathfield di Sydney, Australia.