Tatkala
sudah bijak mengenal huruf kita
menyusun aksara tanpa teragak-agak menjadi kata yang berkuasa
lalu meletakkannya berlapis-lapis di antara satu sama lain
bagi memberi makna pada keinginan yang berbeda
dalam kalimat ayat berkeramat mencambahkan azimat
pembicaraan akal dalam kehendak dunia nyata
maka ada yang tercipta puisi gembira
ada yang mencambah madah bergundah gulana
ada yang menongkah rangka-rangka pandangan hidup semesta
yang membawa makna pada pengertian
seorang yang bergelar insan
maka semuanya bermula dengan guru itu
seketika hari itu
sudah pandai mengira angka mereka
membilang dan menyusun nombor daripada yang ketidakhinggaan
dengan mahir mendarab dengan berani membahagi
dengan tekun menolak dengan yakin mencampur
untuk menjadi kenyataan realiti dalam jangkauan akal
dengan penuh kegigihan melukis infiniti minda dalam kreativiti
lalu menyampaikan maksud pengabstrakan
dan penaakulan logik dengan inovatif
menarikan angka dengan simbol dalam panorama berbicara
membezakan kuantiti, struktur, ruang
dan perubahan yang memberi kepada makna
daripada pembilangan, pengiraan, pengukuran dan pergerakan
maka semuanya bermula dengan makna seorang guru itu.